本教材的编写立足于实践型、应用型本、专科人才培养模式和要求，从提高学生的综合素质出发，兼顾知识、技能...
2018.4
《学前儿童心理发展与教育》主要介绍了学前儿童心理的发展及学前儿童教育的相关知识。教材兼具学前儿童心理...
2018.3
本书是职业教育教学用书。本书介绍了心理现象与心理学、学前儿童发展心理学及其研究方法、学前儿童认知的发...
2018.
本书按照国家幼儿教师教育课程标准的新理念和幼儿教师资格考试要求编写。在充分借鉴国内外优秀学前教育研究...
2018.4
《读懂二孩心理》一书由美国闻名遐迩的儿科教授T. 贝里·布雷泽尔顿（T. Berry Brazelton）与哈佛大学儿童医...
2018.6
本书系统地阐述了儿童从出生到入学前这一阶段心理发展的基本规律和特征。共13章，首先介绍了学前心理学科的...
2018.3
本教材共分为十一章。第一章，学前儿童发展心理学概述，包括学前儿童发展心理学的概念及其研究内容与方法、...
2018.5
我们在家里、实验室、运动场、公园、地铁，在各种场所都观察到过看护人与婴儿之间的社会性互动。本研究的目...
2018.3
本书根据学前教育专业人才培养目标，结合幼儿园教师资格证考试的要求编写，适用于学前教育专业学生。内容包...
2018.3
本书是根据中等职业学校幼儿教育专业教学大纲要求编写的幼教专业教材，主要介绍幼儿心理学基本概念、基础知...
2018.2