本教材具有以下四个特点：第一，内容结构完整。第二，举例丰富，通俗易懂。第三，本教材体例新颖，设置了“...
2019.3
学前心理学是学前教育专业的一门重要的专业基础理论课，主要研究从出生到入学前儿童心理发生发展的规律。本...
2019.3
《学前儿童行为观察与指导》针对全国师范类院校学前教育专业学生编写，旨在培养其良好的职业道德意识、训练...
2019.1
《婴幼儿心理发展理论》，国家教育部已确认全国近五六十家高职高专院校开设0—3早教专业，为满足各校对教材...
2019.1
学前心理学是发展心理学的一个重要基础分支，既是一门理论性的基础学科，也是一门实践性的应用学科，对于培...
2018.12
本书主要探讨了家庭教育、幼儿园教育和家园共育以及对幼儿独立性与自信心的影响。本书还阐述了随着社会物质...
2018.11
本书由英国著名的心理治疗与心理健康专业人员训练机构塔维斯托克诊所组织编写，作者均为在维斯托克诊所受训...
2019.3
本书是塔维斯托克诊所分龄育儿指南系列中的0岁儿童、1岁儿童和2岁儿童部分的整合。该系列丛书的专家团队根...
2019.3
学前儿童发展心理学是心理学领域中出现较早、研究较丰富的一个分支。它是一门研究学前期儿童心理发生发展规...
2018.8
本本书针对中高职技工院校幼儿教育专业学生，力求减少理论的深度和广度，多介绍实用的对幼儿生长发育、养育...
2018.