本书围绕人格素养培育，以阅读启悟、平等沟通的学生语境和开放新颖的微博互动平台为中职学生提供生动贴心的...
2014.6
本书根据《教育部办公厅关于印发〈普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求〉的通知》并结合多年健康...
2014.6
《大学生心理健康教育》共有12章。全书结合当前高校大学生心里存在的诸多问题，如问题、挫折问题、恋爱问题...
2014.6
本书的编写是依据教育部《普通高等学校大学生心理健康教育工作的实施纲要（试行）》的要求，通过大学生身边...
2014.7
本书主要内容是为面向校新入学的大学生开设的应用心理类公共必修课程教材，在大学生通识课程体系中具有重要...
2014.6
本书共分十二章的内容，每一章论述一个主题。从最开始的导论，让读者对心理健康教育有个总体的了解，到后来...
2014.7
本教材在编写过程中遵循“五性、三基”的原则，突破学科课程界限，将护理心理学与精神科护理学的内容进行组合...
2014.6
本书为湖北省高等学校“十二五”规划教材（公共基础课系列），是在第一版书稿基础上进行的修订。本书是根据高...
2014.7
本书是乐嘉色彩性格学方面的新作，读者群主要针对大学生。通过这本书，让我们更了解自己，包括潜在的性格与...
2014.7
大学生体验式心理教育这本教材是课题组成员在原大学生心理健康教育的基础上经过教学实践和探索，共同编写完...
2014.6