本书为高职高专学生心理健康教育课程教材，由江苏省心理健康教育研究中心（江宁基地）策划，基地主任郑爱明...
2014.3
亲密关系是个体生存和发展的重要影响力，也是促进和提高个体生活幸福感的主要源泉。本书对依恋的基本理论进...
2014.4
本书共收十章，即走进心理健康、大学生自我意识培养、良好情绪管理、人格魅力塑造、人际交往与沟通、压力与...
2014.4
本书分为11个章节：第1章、心理健康与维护概述；第2章、良好的心理适应能力与培养；第3章、完善的自我意识...
2014.4
本书针对大学生活的基本问题，以及大学生心理健康教育的方法与途径来展开。主要从健康人格教育、环境适应教...
2014.4
本书以流畅的语言，深入浅出地介绍了大学生健全人格培养的必要性，方法和技巧等。全书共五章，系统地阐释了...
2014.2
本书囊括了高职生心理健康教育的核心内容；针对学校心理健康教育模式，介绍了一些心理治疗、心理咨询的理论...
2014.3
本书内容涵盖了普通高等学校学生心理健康教育课程教学的基本要求，既有心理健康知识的呈现、心理活动的体验...
2014.2
本书共分十章，每章共分为九个部分，从铭记心理学家教导开始引入本章提要，从心灵导航链接到理论知识，从问...
2014.2
本书为大学生心理健康系列课程之团体辅导所用，主要内容为大学生团体辅导概论、自我认知、自信力提升、人际...
2014.1