青少年是一段充满变动和可能性的时期，在这段时期，孩子开始感到困惑、不自信甚至感到与众不同。你感受到了...
2017.10
心理健康教育，作为一种关心人的成长与发展的学科，是大学生发展的迫切需要。本教材是2015年出版的《大学生...
2017.8
本书采用问卷形式的定量和访谈形式的定性相结合的研究方法，采用加拿大跨文化心理学学者J. Berry的文化适应...
2017.7
本书根据当代大学生的心理特征和心理问题的实际编写而成，从大学生心理健康概念着手，主要内容包括自我意识...
2017.6
本书针对大学生的心理特点及存在的心理问题，从大学生心理素质教育角度出发，运用心理学及相关学科理论，结...
2017.8
本书旨在构建一整套大学生团体训练体系，在提高各项人格特质的基础上，从整体上综合提升大学生的人格水平，...
2017.5
网络文化以空前的渗透力和多样的渗透方式，对传统权威和秩序形成巨大冲击，教育主体的支配性与控制力受到的...
2017.5
本教材贯彻科学性、实践性、针对性、实效性原则，注重理论与实践相结合，根据大学生心理发展特点，运用心理...
2017.5
全国高等院校管理专业规划教材。全书十一章：心理健康导论；认知自我与完善自我；情绪生活与情绪管理；人格...
2016.
如何培养更具竞争力和可持续发展能力的人才已经成为中国高等教育改革面临的紧迫任务，更是当代大学生面临的...
2017.