本书编写以教育部《关于加强大学生文化素质教育的若干意见》和《全国学校艺术教育发展规划》以及一系列相关...
2011.8
本书分两大部分：第一部分考察了社会理论从19世纪至今的演变轨迹。第二编考察了社会科学中的一些核心概念，...
2011.10
本书精选了一批中外古今重要的人文典籍。通过对原文的介绍分析与解读，旨在引导学生具体研读赏析经典文本，...
2011.11
本书是一本专供青年大学生学习和研究人文知识的基础教科书，围绕“人文知识与人文精神”这一关系，在宏观上引...
2011.12
按照科学、实用的原则，全书共分十一章，第一章主要介绍社会科学的发展、地位和功能；其余十章主要讲述作为...
2011.11
本书分为三编，分别研究了解释学的历史、理论，及对社会科学的影响，并研究了解释学与当代最有影响的学术思...
2011.12
本书将文、史、哲等学科统一为人文学科群体，与自然科学、社会科学进行比较分析。针对人文学科的一些基本问...
2012.
本书介绍了当前高校发展各个方面的状况及存在的问题，并提出解决的设想，包括以下内容：第一章，高校发展方...
2011.8
本书从哲学社会科学产生的历史入手，概述社会科学的发展现状与趋势；同时，选择各主要学科进行介绍，让广大...
2011.9
本书是2006年教育部哲学社会科学研究后期资助项目。作者为南京大学教授。本书通过对《中文社会科学引文索引...
2011.