本书主要是有关人文通识教育的一种新的论述，主要内容均围绕“人文学”展开，分为人文通识教育历史演变、案例...
2013.6
本书是华东政法大学人文学院教师对近年教学工作的一个总结，是关于人文学科的教学探索。全书分四个部分：1....
2012.
本书是安徽省社科联关于普及社会科学知识（哲学、社会学、历史学、经济学）的理论探索与实践经验总结的一部...
2012.6
本书是中国访问学者面向牛津学人的科普性质讲座，介绍了经济学、考古学、地质学、政治经济学等诸多学科在牛...
2012.5
本书是华东政法大学人文学院教师理论研究和实践教学的心血结晶。共有4个专题：语文·文学、文化·艺术·逻辑、...
2012.
本丛书汇集了当今中国现当代文学研究领域共认的一流专家、教学权威和学术带头人——陈思和先生的毕生学术研究...
2012.1
本书分上、中、下三篇，围绕科学教育和人文教育的历史、基本理论和现实问题进行了多方面的探讨。历史考察篇...
2010.
高等教育要树立科学的发展观，要建立以人为本的理念。大学要为学生的全面发展提供全面的教育模式。大学生的...
2010.1
本书是在北大建校110周年之际，为响应社会关注北大的迫切需求，全面展示北大人文社科的历史、优势和特色而...
2008.04
本书对大学中的人文社会学科的地位与价值问题进行了深入探讨，试图从理解人文学科在大学传统教育中的原始内...
2005.03