本书以工作任务引导教材体系与结构的设计，介绍了统计设计、统计调查、统计资料整理、总量指标和相对指标、...
2014.4
本书在编写过程中以培养“技能型、应用型”的人才为导向，同时遵循由浅入深、学以致用的原则。本书全面系统地...
2014.5
本书是威廉·配第为应对荷兰、法国的挑战而对英国国王献上的十条应对策略或建议。在本书中，配第利用算术方...
2014.
本书根据国家教育部高职高专院校专业基础课程教学基本要求，广泛吸收了国内外研究的优秀成果，总结了编者多...
2014.12
本书是一门搜集、整理和分析统计数据的方法论科学，其目的是探索数据的内在数量规律性。取得统计数据是进行...
2014.5
本书从非专业统计学教学的角度讲述了统计学的主要内容，包括描述统计和推断统计。本书既可作为高等院校财经...
2014.4
本书是按照教育部经济学类和工商管理类教学指导委员会指定的经管类核心课程教学大纲来编写完成的，并将统计...
2014.4
本教材包括描述统计、推断统计、国民经济核算及其主要指标三个部分，共分九章。本书面向统计学专业、经济类...
2014.4
本书介绍了统计预测与决策主要内容的基本原理和基本方法，详细介绍了应用Excel软件和R软件实现的具体计算和...
2014.3
1934年，金国宝将在欧美考察时所得的大量统计资料，结合他在各校所写的讲义，写成《统计学大纲》专著。由于...
2014.3