本书分管理与管理学、管理理论的发展、管理者、计划、组织、领导、激励、沟通、控制和管理方法共10章。所选...
2014.3
本书提出了对过犹不及的危险的解决之道。我们没有退路，但是我们有机会把事情纠正过来。本书作者罗德侠（Pa...
2014.2
本书系统介绍了管理学的基本理论、基本原理及基本方法，吸收国内外管理研究和管理实践的先进经验，内容系统...
2014.2
本教材基于高职高专学生的培养目标和模式按照管理活动的流程进行内容编排，以企业运作为主要线索，通过对决...
2014.2
本书通过对管理技能进行科学的梳理提炼，分析鉴别了关乎管理成功的八大关键管理技能，即自我管理、时间管理...
2014.2
本书大致体现了以下三个想法：第一，是教材而不是一般的通俗读物。即按教材的编写规则来处理内容及文字；第...
2014.2
本书在编写过程中，力求能够反映管理学的最新成果，特别是对管理沟通与冲突、领导与激励等新的理论和成果作...
2014.2
本教材共分十四章，按照管理的四职能说，即计划、组织、领导、控制系统阐释了相关的理论和方法。本教材在编...
2014.1
本书以高等教育培养目标、教师教学特点和学生学习需求为出发点，以案例为先导，在以往管理学教材理论系统全...
2014.1
本书以管理职能为切入点，通过介绍管理与管理学的基本要点，阐述决策、计划与战略、组织结构设计与变革、领...
2014.2