本书重新将《鉴人智源》译成现代文，帮助读者借鉴古人识人之术，选拔人才。
2003.08
本书从心理学的独特视角阐叙了心理健康、自我意识、环境适应、情绪管理、意志品质、个性优化、智能发展、创...
2003.08
本书探讨了如何才能培养塑造成功的职业化人才以及具体的方式与方法。
2003.03
本书结合古今中外“状元”、“天才”的命运、遭际与社会贡献，结合人才的新的全方位的解说，呼唤推广素质教育。
2003.07
本书把人生过程分为零岁期、学前期、学业期、工作期和老年期五个阶段，对各阶段提出不同的培养方法，使之成...
2003.10
教师、家长、社会应如何教育子女，怎样培养对社会，人类有用的心理素质健全的人才。
2003.12
本书阐明了成为当代高效能人才必备的能力和习惯。
2003.09
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2003.08