技能需求早期识别的定性研究基于技能需求早期识别项目的开展。作为2009至2010年间的一个中德合作研究项目，...
2014.6
本书对扫盲教育、妇女成人教育、成人与职业教育师资队伍建设、职业核心能力的培养以及成人教育专业化问题，...
2011.9
本书分别从参与式培训的特点和原则、培训者职责与素质，培训环境及培训辅助工具、参与式培训基本流程、参与...
2009.11
本书介绍和探讨了参与式培训模式的原则、要求、效果和评估等。
2008.12
本书由11章组成，比较系统地介绍了与行业资格考试相关联的标准参照测验的基本概念、理论和技术，对我国资格...
2007.11
本书以人的职业能力开发为中心，通过界定概念、明确指导思想、阐述理论基础，并反思了人类历史上出现的各种...
2009.12
本书为作者王晶主持的2015年度河北省社科联民生调研课题“现代职业教育体系下河北职业培训市场的研究”（2015...
2016.10
职业技能竞赛是培养和选拔高技能人才的重要阵地，也是展示劳动者技术水平和操作能力的竞技舞台。职业技能竞...
2020.9
建行大学华东学院对体验式培训的探索始于2004年，当时的体验式培训更多地是以“拓展训练”的形式展开，并逐步...
2020.7
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2020.7