本书运用创新理论思维的研究方法，全面阐述了“三个代表”重要思想与新世纪青年运动的关系。
2003.
本书结合历史的发展、经验和教训，时代的机遇和要求，马克思主义发展的内在逻辑，以鲜活的语言阐述、讲解“...
2003.11
本书较全面系统地阐述了“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，特别是对...
2003.10
本书主要依据十六大报告、胡锦涛同志的“七一”讲话、《“三个代表”重要思想学习纲要》及相关文献进行编写，在...
2003.10
本书为辅导书。
2003.
本书运用马克思主义唯物史观的观点，对三个代表重要思想进行了理论阐释。
2003.
本书为高等学校教材，以28个实例，阐述邓小平理论何三个代表重要思想。
2003.
本书是教育部社会科学研究与思想政治工作司组编、高等教育出版社出版发行的全国普通高等学校“两课”示范教材...
2003.
本书从理论与实践两个方面阐述中国共产党是先进生产力发展代表的必然性、必要性以及在全面建设小康社会过程...
2003.10
本书为“三个代表”重要思想研究丛书之一。
2003.09