本书是“十一五”规划教材项目之一。本书从中国的实际情况出发，对于三大理论进行准确的理解。
2006.01
本书系统地总结概括了中国共产党85年以来，进行思想道德建设的理论与实践历程。
2006.12
本书根据教育部2003年下发的《普通高等学校“两课”教学基本要求》和《2004年全国硕士研究生入学统一考试政治...
2006.10
本书的主要内容比较全面地研究“三个代表”重要思想，包括：世界观、方法论以及政治、经济、文化以及社会建设...
2006.10
本书以专题形式介绍了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理。
2006.08
本书将从中国共产党成立以来的伟大历史进程中形成的独具特色的中国共产党人的革命精神汇聚一体，宣传和歌颂...
2006.10
本书作者运用科学发展观，对毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想进行了科学的阐述和详解，力求做到...
2006.06
本书全面介绍了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系和精神实质等问题。
2006.02
本书以“三个代表”重要思想为指导，研究其与哲学、经济学、社会学、政治学、文学、新闻、法律、历史、国际关...
2006.10
本书分为7个部分：导言；理论的精髓；立论的基础；理论的主题；动力之源；中国现代化的蓝图；配置资源的有...
2006.12