本书以思想政治工作模式的研究为切入点，它不仅推动了思想政治工作研究由政策、经验层面向理论研究层面转化...
2006.06
本书从全球化与人类生存状况的关系出发，论述了该如何应对全球化对思想政治教育的挑战。
2006.12
本书运用现代教育评价理论与方法，对思想政治教育进行科学评价。
2006.12
本书分为九部分。分别阐述了“八荣八耻”的涵义，以及把“八荣”作为立国立军的根本深刻意义，提出了搞好“八荣...
2006.06
本书依据新的中央精神和新视点新材料，扼要论述了思想政治工作的基本内容。
2006.12
本书全面阐述了思茅市在“十五”期间的宣传思想政治工作的各个方面。
2006.12
本书从多维层面研究社会主义荣辱观，研究它的哲学基础、历史徜徉、经济透视、政治认同、法律解读、管理诠释...
2006.11
本书共计七章。全书对思想政治教育的理论构建、思想政治教育研究的文化取向等诸方面进行了理论研究。
2006.08
本书是宣传社会主义荣辱观的普及读本，从理论上简明地阐述了社会主义荣辱观的科学内涵和基本要求，并相应列...
2006.07
本书是高校教师对政治、经济、管理等领域热点问题研究成果的汇总。
2006.06