本书收集整理了十八大会议、中央经济工作会议、全国“两会”精神，贵州省委十一届二次全会、黔东南州委九届二...
2013.8
本书借鉴了《十万个为什么》的形式，广泛收集社会生活和国际国内热点问题等素材，以问答的形式对其给予解读...
2013.8
思想行为学的研究和应用有着十分广阔的领域和十分远大的前途。本书是作者的博士论文，包括：引论；思想行为...
2013.7
本书从“人的存在与发展”这一角度，从“思想政治教育的存在与人的生存”之间的内在关联入手，将思想政治教育的...
2013.7
思想政治教育学的研究对象是人，它研究人的思想品德的形成、发展、变化的规律，以及向人们进行思想政治教育...
2013.7
立足新的实践，着眼新的要求，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入、全面贯彻落实科学发展观...
2013.7
本书是作者从事马克思主义大众化话语研究的成果之一，尝试从日常生活和国内国际大事中收集素材，借鉴《十万...
2013.8
本书分为好雨润物细无声、道是无情却有情、良言一句三春暖、量体裁衣各不同、曲径通幽有洞天、设身处地情意...
2013.5
如何丰富教学形式，拓展教学路径，提高教学质量，确保教育实效，是思政课教学的永恒主题。诗言志、诗载道、...
2013.7
本书系统地探讨了思想政治教育社会化的若干问题。在界定思想政治教育社会化概念的基础上，深入分析了思想政...
2013.6