树立正确的祖国观、民族观对于我国形成平等、团结、互助、和谐的民族关系，对于我国新疆地区实现社会稳定和...
2015.10
本书主要运用了文献研究法、实证研究法等方法对“红色文化教育理论与实践”这一问题进行研究，主要内容包括对...
2015.9
该书深入浅出地阐释了“四个认同”（即对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社...
2015.5
本书从教育的视角，对爱国主义教育的理论基础、中国历史上的爱国主义教育传统及外民族爱国主义教育的经验进...
2015.3
本选题首先探讨了全球化的界定、兴起、发展及形成的原因，公民爱国意识培育的内涵与特征，认为公民爱国意识...
2014.
《中国梦·复兴路》以三卷的篇幅，反映了从1840年鸦片战争到2012年党的十八大召开之后，这170多年间近代、现...
2016.6
《中国梦·复兴路》以三卷的篇幅，反映了从1840年鸦片战争到2012年党的十八大召开之后，这170多年间近代、现...
2016.6
《中国梦·复兴路》以三卷的篇幅，反映了从1840年鸦片战争到2012年党的十八大召开之后，这170多年间近代、现...
2016.6
本书介绍了“老西藏精神”的形成与发展，“老西藏精神”孕育于新中国成立后，人民解放军和平解放西藏的那个特殊...
2014.10
本书深入浅出地阐释了“四个认同”（即对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社...
2014.8