大学生公民教育课程研究

本文立足于当今中国新的历史起点,在马克思主义的指导下,探讨构建与我国现代化建设、人的全面发展、教育改...

2017.11

兰州文明城市创建的理论与实践

《兰州文明城市创建的理论与实践》在总结了兰州文明城市创建取得经验的基础上,围绕牢固树立社会主义核心价...

2017.3

2016年杭州市民公共文明指数调查分析报告

《2016年杭州市民公共文明指数调查分析报告》是杭州市民公共文明指数调查课题组推出的系列年度调查报告的第...

2018.2

义务教育阶段学校公民教育课程建构研究

新世纪以来,全球化的影响、经济的发展、新技术的兴起以及互联网时代的到来为我国社会带来了机遇和挑战,也...

2017.6

当代美育的重要形态

本书稿是国家社科基金后期资助项目(14FZW055),北京市委宣传部2012年重点项目“北京市艺术教育与市民文明...

2017.5

2015年杭州市民公共文明指数调查分析报告

市民公共文明指数不仅是衡量一个城市文明程度的重要标尺,而且直接反应了市民整体的文明素质,它是一座城市...

2017.6

成人仪式思想道德教育研究

书稿主要内容有:第一章“成人仪式的本质与功能”,该部分坚持历史唯物史观的基本立场、观点和方法,从多学科...

2017.3

公民意识教育

笔者在确立了基本设想和大纲框架的前提后,就运用辩证唯物主义和历史唯物主义的研究方法,在批判吸收国外公...

2017.6

“六民”教育简明读本

“六维公民”教育是指培养学生拥有社会公民、学校公民、职业公民、企业公民、中国公民和世界公民六个维度的素...

2017.3

“六民”教育探索与实践

本稿收录的课题研究理论、调研和实践成果包括:《“六维公民”教育实施纲要》、《“六维公民”教育人才培养模式...

2017.3