本书依据教育部颁布的高等院校的教学基本要求编写，在注意吸收、借鉴学术界相关研究和教材建设新成果的基础...
2010.9
本书对于法制和程序法治领域进行了相关研究。没有程序法治，实体法治也不可能实现，要充分认识正当程序的价...
2010.9
本书以《思想道德修养与法律基础》的主要内容和逻辑结构为蓝本，选择改革开放30年来最具典型意义的思想观点...
2010.9
本书由国内法学界权威专家参与编写，从学理探讨、经验解释、社会调研、制度分析等几方面，探讨了民间法。
2010.9
本书采用案例教学、情景教学、交流讨论等形式，对学生进行比较系统的思想道德教育和法律意识教育，指导学生...
2010.9
本书是国家统编教材的配套用书和有益补充，旨在加强大学生思想政治教育。本书包括明事理学做人、好儿女、好...
2010.9
“民间习惯的司法识别”的核心内容由如下几部分构成：当事人对民间习惯的主张与举证、法官对民间习惯的确认与...
2010.10
本书分别从哲学路径、法律实践路径和经济学路径阐述了公共利益的实质及其与相关概念的辨析，并着重从法律路...
2010.9
本书分设六章，前两章着重分析民间法司法运用的价值及其理论基础，接下来的三章分别从实体、程序、方法角度...
2010.10
本书为读者提供了本科目复习重点内容。
2010.9