本书中，作者以社会伦理学角色伦理理论为基础，运用司法制度类型理论构建分析框架，深入剖析和借鉴西方两大...
2018.5
该书以高职政法类学生人才培养目标为导向，从政法类高职学生的专业岗位素质要求出发，着重介绍了培养政法类...
2018.6
本书通过对法律职业共同体的形成、发展、重要作用的描述，以及对相应的法律职业伦理的揭示，提供一个关于法...
2018.4
党的十九大报告指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、...
2018.9
本书围绕法律硕士人才培养中必须处理好的六大关系展开详细探讨，主要包括：培养模式的规范化与培养单位特色...
2018.6
本书从法官为满足绩效考核要求而采用的行动策略切入，关注的是法官绩效考评制度的实施效果及其与绩效考评制...
2018.6
本书是东莞理工学院法学专业教师探索法律人才培养模式的实践梳理和理论总结。书中介绍了地方理工科大学知识...
2018.5
本书稿研究的“司法官”，主要包括审判官（当时一般称推事）和检察官两类司法人员（因研究关联，也会部分涉及...
2018.4
本书研究的高等法学教育是我国高等教育体系的重要组成部分，是进行民主法制建设的先导性工程。本科法学教育...
2018.2
本书共8章，包括法院与法官、新形势法官分析、法官庭审驾驭能力、法官法律适用能力、法官事实认定能力、法...
2018.1