本书首次对读图时代进行界定，阐释读图时代的内涵，媒体与受众在读图时代如何进行良性互动，指出“宜文则文...
2005.06
本书从对所谓传媒影响传统模型的讨论和探讨，着重研究了传媒力量的一系列问题，探讨了大众传播过程中的三个...
2005.11
本书为大学生公共课教材，也是浙江省高等教育重点建设教材。书中全面系统地阐述了大众传媒的基本理论，基本...
2005.08
本书包括媒体创意的本质、媒体创意的美学原则、媒体创意的主题建设、媒体创意的基本方法、宏观层面的媒体创...
2005.07
本书主要阐述了视像人类学，通过文化学与传播学的研究对视像时代的基本内涵进行辨析。
2005.04
本书为高等学校通识课程系列教材之一。互联网的触角延伸和网络传播对社会生活的全方位覆盖，日渐改变着我们...
2005.05
本书阐述了传媒竞争力的核心战略及其分支，分析了中国传媒塑造国际竞争力的途径和方法。
2005.03
本书由九章组成，为读者提供从媒介批评理论与批评实践的知识和有关这些知识形成的路数，还讨论了普及这些知...
2005.03
本书作为规范网络传播而言，主要有自律和他律两种传播方式，而由于网络传播自身的特点，使得网络传播中的自...
2005.03
本书从多角度、多层次论述了媒介交流的存在、发展实践与理论。
2005.07