本书分上、下两篇。上篇为理论篇，从课程架构的角度阐述绘本创意读写的意义，从教学经验的本身解析课改中的...
2016.10
本书为“阅读推广人系列教材”中的一本。本册《中国阅读的历史和传统》，通过对相关历史文献的考察梳理，系统...
2017.6
《书语者》是米勒老师执教七年的回顾和总结，也是对这一难题最为睿智且极有说服力的回答。在她执教的班上，...
2016.8
全民阅读作为一项提高国民文化素质的基础工作，是提高国家文化软实力、增强综合国力的重要内容。2006年，由...
2016.1
自2006年4月开展“全民阅读”以来已历经十年，其间国家新闻出版广电总局做了大量工作、举办了众多大型活动来...
2016.12
本书基于对深圳这座城市所出现的阅读盛况及文化状貌等的考察，全面总结传播深圳市全民阅读的发展现状及成效...
2016.7
随着移动互联网的迅猛发展，越来越多的互联网服务正在向移动互联网迁移。移动阅读是移动互联网最主要的应用...
2016.5
该书基于全民阅读工程对实现中国梦和增强文化软实力关系的阐述，分析了中国全民阅读立法建议与实施进程；概...
2016.3
图书馆是知识、信息的宝库和服务中心，随着信息技术在高校图书馆的全面运用，信息服务成为了高校图书馆服务...
2016.8
本书探索了网络环境下高校图书馆信息资源与大学生阅读学习研究的基本特点，分析了高校图书馆信息资源与大学...
2016.5