创造的潜能是孩子身上的重要财富。本书从感统训练、涂鸦、故事、游戏、家庭生活、大自然、好奇心、思维训练...
2014.5
TRIZ是俄文“发明问题解决理论”的读音首字母缩写。TRIZ着力于澄清和强调系统中存在的矛盾，其目标是完全解决...
2014.7
本书以创造学最新研究成果为基础，借鉴创造教育学和创造心理学的研究成果，通俗易懂地介绍创造学的基本概念...
2014.8
本书以创造学理论为基础，对创新思维、横向思维、创新技法、企业战略阶段的创新方法和工具以及现代TRIZ理论...
2014.12
本书由以下内容组成：创新力的内涵和时代意义；知识社会的特征和规律；低碳浪潮的机遇和挑战；经济全球化的...
2014.9
本书分为创新与创造学、创造性思维、创造原理与方法、创造工程、专利以及企业创新等六章。在“创新与创造学”...
2015.2
这是一本关于创造力的书。我们人类天生就拥有巨大的创造能力。关键在于怎么把潜力开发出来。创造性文化涉及...
2015.3
本书尝试从辩证哲学的视角，对TRIZ中的哲学思想进行哲理性解读，并将之与中国古老的易经理论进行对比，剖析...
2014.12
希斯赞特米哈伊作为心理学领域的领导级人物，提出了“心流”的概念。当完全专注于一件事时，你会浑然忘我、心...
2015.1
本书从十八世纪一个伟大的创新者——约书亚·威治伍德的创新案例开始，揭示了创新的真谛，它是创意、知识、技...
2014.11