本书是根据作者的讲演稿编写成的，主要内容是他在创意、创新和物质丰富方面的思考和建议，提出了四项创造帽...
2009.
本书讨论创造发明的本质特点和重要作用。
2009.
本书的内容包括了TRIZ理论介绍、TRIZ工具介绍和运用TRIZ原理来解决问题的大量实践案例。本书的定位，是一本...
2009.
本书是江苏省新世纪高等教育改革工程项目。创造是主体为实现一定的目的，控制客体，以高智能、有灵感思维参...
2008.
本书论述了如何从美育这一角度培养青少年的创造能力的有关问题。
2008.11
本书作者利用最新研究成果对创造力进行深入阐释。
2008.
本书遵循与时俱进、开拓创新精神，着重介绍了最新创新基础理论知识。内容包括：思维、创新、创新思维及其方...
2008.06
作者超越传统研究创造力的学科界限，从复杂系统角度出发，将个人、群体、社会系统、生态系统以及地球生物圈...
2008.
为什么有些创意能成功，有些却不能？在本书中，奇普·希思和丹·希思这两位教授和创意收集者提出了这个问题并...
2007.09
本书意在培养中小学生的创新精神和实践能力，设为校本课程。内容包括知识产权概述、发明与创造技巧以及已有...
2007.03