学校教育中存在着大量的边缘学生，他们是怎样成为边缘学生的，他们在学校怎么生活，怎么帮助、改善他们的的...
2007.11
本书对一区多校背景下学生教育管理的理念、制度、资源、队伍、方法、内容、信息、目标、环境等问题展开论述...
2007.04
本书以全球化背景下多民族国家中的教育为关注点，贯穿了多元文化的观点，从人类学关注实践、关注生活的研究...
2007.12
本书对当今教育系统，尤其是学校教育系统的一些普遍现象进行了揭示和剖析，从而引发对教师教学环境的人文关...
2007.
本书为当代教育学读本，在很大程度上打破传统师范类学校公共课“教育学”的单一“说理”柜架，用全新理念设计全...
2007.12
本书内容为：学科学习策略的构建与运用以及类型，与学科发展的关系问题。探讨了学校教育如何在传授知识的同...
2006.12
本书是从一名校长的角度总结论述整个学校应实行怎样的教育模式。全书分为：1、为什么要进行个体差异发展的...
2007.11
本书是引发教育思考、开启教师思维的一本佳作。它通过讨论和点评教育事件和教育话题引发教育工作者的思考。...
2007.07
本书是一本教育专著，是江苏省教育科学“十五”规划重点课题——“为了‘共生理想’的交往教育”的研究成果。本书通...
2007.06