特级教师尤靖希工作室核心理念：共同学习、共同研讨、共同提高。共同学习：着力自觉学习。学习清晰的教育法...
2016.7
本书分为“致教育”“致父母”“致教师”“致学生”“致媒体”等几部分，针对不同的对象侃侃而谈，采用“核心观点+经典...
2016.6
第一篇：力量内省，自我研究；第二篇：亲历实践，叙事研究；第三篇：聚焦课堂，课例研究；第四篇：针对现象...
2016.6
该书是著名教育家张楚廷教授从教多年的人生感言，作者将其凝练成一句句格言，分别以这些格言为主题扩展成篇...
2016.6
全书共分七编。第一编：自主的力量，论述自主学习的意义；第二编：真正的成长，论述孩子真正的成长包括哪些...
2016.5
本书是以全省中小学教师教科研为主题的一套丛书，共计六册。旨在为全省中小学教师提供教科研交流平台，集束...
2016.5
《现代教育论丛》系列读本涉及教育改革、中外教育比较、教育理念、教师专业发展、学生德育等内容，由教育专...
2016.4
本卷收录常道直《各国教育制度》一书，分上、下两册。此书以国家为单位，对二十世纪上半叶英国、法国、俄国...
2016.3
“学校教育发展”是《教师教育课程标准（试行）》“课程设置”的重要模块。本教材依据《教师教育课程标准（试行...
2016.3
本书汇集了100位中外教育家的智慧感悟，在教育发展进程中，这一百位古今中外教育家作为他们所处是噻和社会...
2016.