作为一位从教33年的教育工作者,特别是作为一位有23年学校管理经历的校级领导,我深深感受到教育责任之重大...
2018.1
本书是有关一位优秀教师的成长历程和心理、能力提升的、与时俱进且持之以恒的学习、反思和经验总结。该书从...
2017.10
作者围绕“诗意教育”这条主线,将教育实践中的所思所为、所感所悟集结成册,包括风——教育杂谈、雅——教育研究...
2017.8
本书为儿童教育类图书,作者将学校教育第一线的生动事例和自己长年的见闻、思考和感悟以通俗易懂的文字记录...
2017.7
本书共有五辑,具体为:第一辑追寻人性化的教育;第二辑问题解决在过程之中;第三辑相关不代表因果关系;第...
2017.7
教育行业发展到今天,已经有快20年左右的行业历史,高峰期其实才有不到10年左右的时间,行业商业模式还不是...
2017.3
这是一本在合作成长小组建设的理论指导下,学校教育教学工作者们开展的合作成长小组建设与应用的实践认识与...
2017.3
本书以马克思主义人的全面发展思想为指导,围绕人的全面发展的理论支撑、价值取向、实践路径、体制保障、效...
2016.9
本书是对“新学校教育”相关问题的系列研究,主要着眼于学校教育创新和学生能力培养,全书分八辑,分别就课程...
2016.8
书稿十二个章节,阐述爱的历史渊源,爱的内涵,爱在教育中的表现方式,爱的艺术和能力,爱和学生习惯培养的...
2016.6