《教育行为冷暴力初论》一书系统地论述了教育行为冷暴力的概念、结构及其两者之间的相互关系，总结和列举了...
2016.3
“奋斗人生”丛书，包括作者三本作品：《人曲》《教育新观念》《奋斗的人生》。本册为《教育新观念》，主要论...
2016.2
本书稿为杨志成、王雪莉编著的关于学校教育品牌的教育研究类论文集。收录了数十篇关于学校教育品牌建设方面...
2016.4
本书旨在“能动教育促进师生主动发展”办学理念的引领下，学校以环境一流、队伍一流、管理一流、质量一流为目...
2014.6
本书从师之魂、德之馨、教之艺等多个层面阐述了一位优秀教师成长的途径，体现了作者践行行知精神、服务教育...
2014.8
本书将复杂性认识理路和思维方法引入教育理论界，通过研究范式革新，研究视角转换，力图在教育理论研究和教...
2014.5
本书主要从管理方略、教学实践、教苑话题、教研成果、网研之歌这五个方面对教育教学进行阐述，彰显出一名教...
2014.4
《教育的钥匙》主体是一部教育哲言集，是语录体。共分为八个篇章，这八个篇章以学校教育为主体结构，从家庭...
2014.2
本书是作者在近几年的工作与网络团队研讨中，对协同教育更深入的理性认识与系统梳理。从宏观到微观，从自然...
2013.7
本研究侧重于从需求角度考察收入差距与教育的逻辑关系，以收入差距扩大作为研究出发点，构建“收入差距扩大—...
2013.7