本书是作者三十年教育工作的观察思考与经验总结，先后论述名校的内涵界定、建设指标、管理理念，名师的定义...
2018.8
家访是教师的基本功。它是家校合作形成教育合力的关键，是帮助每一个孩子健康成长的有效途径。往往也许就是...
2018.7
“捧着一颗心来,不带半根草去。”可谓是对每一名班主任的最好的概括。班主任是教师的“必修课”，他们在学生成...
2018.8
本书主要包括三方面的内容：第一，阐述了全球的专家们对有关学习的基本原则的理解。第二，呈现了各个国家和...
2018.
本书呈现的是教育家型校长在长期的办学实践中逐渐成熟起来的富于个性的教育思想。这里的教育思想实际是办学...
2018.8
一个好的教师，既需要不断更新和提高教学观念和技术，又需要不断提升教育观察和分析能力，从而更多地了解学...
2018.10
作为首届教育部领航工程教育家型校长培养对象、全国优秀校长，作者对教育、对儿童、对学校有着不同寻常的见...
2018.10
本书是时代楷模、全国优秀教师、全国师德标兵曲建武教授与学生微信互动的真实纪录，根据互动内容的不同领域...
2018.
本书围绕教育平衡的问题，从前言、教学、教研、管理、随思五个篇章，汇编了作者近三十年的教育教学实践经验...
2018.8
本册为阅读教学卷第一册，收有关论述阅读教学及指导阅读作品的文章84篇。主要论述阅读能力的培养与提升对学...
2018.8