本书主要针对国家内部以及国家之间的教育不平等问题，包括性另平等问题，报告了全球一系列有效解决教育不平...
2018.
本书是上海师范大学语文教学专业师范生对我国著名语文特级教师于漪老师的访谈记录及访谈感想。通过访谈对话...
2018.6
著名特级教师孙建锋基于自己多年的教育教学实践，从师生对话、师师对话、文本对话、自我对话四个方面，总结...
2018.
《和美教育》是作者主持的全国教育科学“十一五”教育部规划课题“和谐教育的校本行动研究”和山东省教育科学“...
2018.
追寻幸福的教育，是一种健康的态度，是一种积极向上、乐观豁达、善良包容的人生观，是面对困难和挫折的坦然...
2018.3
研究和解决中国基础教育的重大现实问题，是校长领航项目的出发点；实现教育家办学是教育家校长领航项目的归...
2018.4
本书通过生动形象的66则来自教学现场的案例故事，让家长看到孩子在学校的日常表现。孩子在家庭和在学校的表...
2018.3
本书是一教育论著，共分为五篇。作者参照自己的教育实践，从工作中寻找教育的规律。书中遵循以人为本，以学...
2018.1
“核心素养”旨在勾画新时代新型人才的形象，规约学校教育活动的方向、内容与方法。基于核心素养的课程发展意...
2018.
不同于一般的教育类书籍，《有意义，有意思——一位班主任父亲的教育札记》以一位做了23年班主任的父亲给女儿...
2018.1