“心视界”系列之一。这是一本探讨教育与创新的书。在这本书里，作者提出教育的功能和关注点都要做出改变，才...
2017.9
本分册为为《育人风格》，内容有包括理论导学、学科思想、精神构建、审美教育、心智育人、情商培育、爱心回...
2017.8
本书为一位特殊教育工作者的呕心之作。作者用真诚的笔调、严谨的学术态度、科学的教育观念阐述了他二十三年...
2017.7
“心视界”系列之一。这是一本关于教育变革和教育发展趋势的书。书中论述了传统学校是如何扼杀学生创造力的，...
2017.8
学生依靠自己的力量去成长、进步、成才。因此，教师工作的关键在于掌握成功激发、唤醒学生的教育方法，激发...
2017.6
本书主要从规划学校发展，营造育人文化，领导课程教学，引领教师专业成长，优化内部管理，调试外部环境等六...
2017.
《文化娱乐与教育领域英文译写一本通》是根据教育部、国家语委制定的国家标准“公共服务领域英文译写规范”编...
2017.5
本书以校园常用对话为主，包括教师与教师之间、教师与家长之间的常用对话，力求实用，并配合书中二维码中的...
2017.5
管建刚不是班主任，但管老师说，我首先是老师，其次才是一名教语文的老师，作为“老师”而不是“学科老师”与学...
2017.7
本卷选取代表曹孚主要教育思想的著作和论文，作品以建国后为主，内容可分三部分，一是对杜威为代表的实用主...
2017.