《教育方法与教育生态创新研究》是傅晓凯博士的最新研究和实践运用成果。该书39万字，分6章计41节。即:总论...
2017.4
《漫谈教师的职业艺术》是作者在从事教育实践的记录与体会。共分为四章。第一章教育艺术，包括批评的艺术、...
2017.5
上海市民办桃李园实验学校，自2012年始，积极推进体验式学习，并着手“体验式课程群”的创建，旨在培养有兴趣...
2017.4
本书为肖川教授近年来在实践教育理论的过程中，对教育和文化领域内相关问题的所思、所感、所悟，鞭辟入里，...
2017.3
本书从赏识激励的理论思考出发，详细记录了学校（小学、初高中）在教育教学中如何开展赏识激励的行动研究。...
2017.3
本书内容主要是欧元怀有关大学教育的论述，包括大夏大学的历史、中国近代高等教育发展、青年自我教育与训练...
2017.
本书选取了廖世承最具代表性的两部著作，即《中学教育》和《教育心理学》。前者是作者在南京高师主讲《中学...
2017.
本书收入赵祥麟主编《外国现代教育史》。主要论述外国现代教育发展基础理论、具体实践及其历史演变，特别强...
2017.
本卷收入沈灌群《中国古代教育和教育思想》和《从鸦片战争到五四运动时期的教育》两本著作，分别阐述了我国...
2017.
本卷选取萧承慎著作三种:《我国中学校长制度之探讨》（1934）、《教师之基本素养三讲》（1940）与《师道征...
2017.