本书共33个小标题，1～11着重“如何教”，即教育是唤醒、鼓舞和鼓励，教育就是让学生自然生长、健康成长，成...
2014.8
本试卷包括1套真题试卷和9套预测试卷。真题试卷精选广西2014年最新考试真题，并附有华图名师精准解析，帮助...
2014.8
本书是一位从教三十多年的老校长写成的，是一本理论和实践紧密结合的作品。本书共有八个部分：一、知兴知废...
2014.8
什么是好的教育方法？多年以来一直在争论不休，本书编者通过20多年的教育实践，不断的思考和探讨，提出了情...
2014.8
本书通过展现李庆明从1999年创办江苏海永实验小学，2003年任职原中央教科所南山（深圳）附属学校校长，到20...
2014.7
对于我们的学生来说，赏识同样重要。在学生的成长过程中，其自我意识的产生主要是通过教师和成人对他的评价...
2014.8
有时，我们错误地认为有了爱就有了教育；片面地认为教师就要无私奉献，却忽视了学生的主体作用；我们在课堂...
2014.8
本书主要有两部分内容：一是基于儿童的成长发展，从“教育，爱与智慧呵护童年；教学，轻负高效延伸童年；学...
2014.6
教育史中华民族振兴和社会进步的基石，教育史提高国民素质的根本途径。强市必先强教，兴业必先兴教。济宁市...
2014.6
全书共包括六个部分，即教育发展篇、教研发展篇、教师发展篇、课程教学发展篇、学校发展和学生发展篇，收集...
2014.7