本书记叙了一位教师从教多年的心得体会，同时附有他的一些读书心得和公开发表的文章。对现行从教的教师会起...
2012.8
本书共分名师风采、高效课堂、管理研究、课例导航、特色课程、先进引领、教学新视、教学反思、教育叙事等九...
2012.7
教育是什么，教育为什么，教育工作者的使命在哪里？只有搞清这些问题，我们工作的目标、价值和意义才能更明...
2012.7
本书是一部感人至深的书稿。作者是一名“三无”教师（无大学学历、无高级职称、无论文发表），可他的教育教学...
2012.7
本书是作者多年的教育心得。作者把宽容大度的无私大爱作为全书的主线，指出教育不能急功近利，教师不能自私...
2012.7
本书辑录了中外著名教育家的大量格言警句，并按照一定的类别进行了很好的归类，让中小学生在阅读的过程中，...
2012.6
本书从学校的任务、教师和学校管理者的职责、学生的素质教育、教学与考试等主面来全面解读学校教育。本书能...
2012.6
本书是当代教育与教学论丛分册，从总体上阐明了教育教学在社会各界和教育系统内部事务的重要因素，引导读者...
2012.5
本书是著名教育家李镇西从教30年的成长足迹述略。从中学到“插队”当知青；从成为恢复高考后的首届大学生到投...
2012.7
本书以新课程为视野，以学校管理和教育教学为着力点，分别从学前教育、初等教育、中等教育、高等教育四个维...
2012.6