本书作者以一个普通老师和学校管理者的视角来审视现代教育，体悟教师生活真滋味，本书也有作者对课堂教学的...
2011.9
本书源于美国两位教育研究专家的P21研究项目，对21世纪的人们应该掌握什么样的技能，应该如何学习等提出了...
2011.9
本书着眼于提升教师的教学素养，全面解读了教学素养的方方面面，是关于教学素养的百科全书。
2011.9
本书分为《心地·教育寻梦》《心经·教育顿悟》《心灯·教育践行》《心香·教育絮语》四辑，是作者对教育的所思...
2011.9
本书是作者围绕教育和高考问题同学生和家长展开的对话讨论，真切实在，指导性强，集中体现了作者教书育人的...
2011.10
“自我体验式教育”，其核心内涵是强调学生在各项教育教学活动中注重自我体验和主体实践，力求让学生实现自我...
2011.9
本书是三个世纪以来世界上最优秀的三本经典教育著作的合集，无数父母按照书中的方法成功地教育和培养出了优...
2011.9
长期的应试教育已经在不经意间磨去了学生的那份应有的自信。在大力提倡素质教育的今天，如何在教学的过程中...
2011.9
今年是伟大的人民教育家陶行知诞辰120周年，民盟中央、民盟上海市委和陶行知研究会将举行一系列纪念活动。...
2011.7
本书是广东省深圳市南山区前海学校校长程显栋先生所作。他结合自己的工作实际，总结几十年学校教育管理工作...
2011.6