本书分别对新世纪创造教育的特点、创造人才的智能结构、创造个性、创造能力、创造思维的培养进行了分析,并...
2003.05
本书为有关教育实践方面的著述。
2003.
本书从理论研究视角,从多个角度对创造教育研究的理论基础做探讨。
2003.12
本书从课堂途径切入对创造教育进行实证性研究。
2003.12
2003.06
本书是教育理论研究。
2004.
本书作为成人高等教育系列教材,由多年从事成教工作的老师们编写而成。全书主要从教育学基本理论的各个方面...
2003.
本书反映了教育原理、教育哲学、教育社会学、课程论、教学论、比较教育、教育管理、中国教育史和外国教育史...
2003.11
本书为中央广播电视大学公共选修课使用教材,同时也适用于广大中小学教师和管理者。
2003.11
本书阐述了教育学的基本理论。
2003.