本书对目前教育界最关注的问题进行了探讨，其中有理论思辨也有实践总结。
2003.
本书探讨知识创新的规律要求和形式变迁以及富有创新能力杰出人才的素质特征，归纳了人才培养模式的构成要素...
2003.
本书为大学教材，主要论述当代教育学的方方面面。
2003.
本书是作者在担任一所民办中学校长时间，结合自己的工作，尝试探索“教育创新”这一课题所取得的成果总结。全...
2003.
本书吸收了信息学、传播学和教育学方面的研究成果，从一个全新的视角，运用信息传播理论、观点和方法来解释...
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本教材主要内容、教育、学校、学生、教师、教育目的、教育组成部分、课程、教学、课外活动、班主任与少先队...
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