本书是为指导各地进行教育学、教育心理学的培训和考试，帮助非师范类毕业的人员申请教师资格而编写的辅导资...
2007.08
本书把创新教育的追求看作是推动学校教育范式的转型，并从教育价值观、教育思想、培养目标、课程结构、课堂...
2007.07
本书展现了一系列与“生命·实践”教育学相关的回顾、思考、论述、体悟和问题，凝聚着和透射出以叶澜为创始人...
2007.08
本书围绕高等师范院校培养目标，以理论阐述和探索教育、教学规律为主线，以学习者掌握教育基础知识、基本理...
2007.08
本书是在职攻读教育硕士考试的公共课《教育学》科目的考试辅导用书。
2007.06
本书为教育学案例教程，由三部分组成：理论研究、案例集和部分案例评析。
2007.05
本书通过案例的参观陈述，理性分析，相互讨论，来帮助读者理解相应的教育理论，全书分八章，教育本质论、教...
2007.05
本书全面讨论了教育学的有关概念，主要内容包括结论、素质教育、学校教育的功能、教育目的与学校教育制度、...
2007.02
编者充分考虑成人高考特点，旨在提高考生灵活运用基础知识的能力，掌握解答各类习题的思想、方法、规律、技...
2007.02
情感教育主要关注人的情感展面如何在教育的影响下不断产生新质从而走向新的高度， 关注人的情绪机制与生理...
2007.