面对教育学界一直存在的理论功能危机、学科独立性危机、知识话语危机等系列危机，后现代思维方式为我们提供...
2013.8
教育是艺术这本书把教育和艺术结合起来谈，对教育艺术进行系统的、多个方面的分析论述，使教育艺术有一个系...
2013.9
传统文化承载着一个民族的历史，记录着一个民族成长的智慧，本书辑录了古代教育的名著名篇， 让广大读者从...
2013.5
本书对教育个性问题进行了研究。全书分八章：第一章，中国百年教育反思；第二章，当前国际先进教育国家的教...
2013.5
本书从“尊重教育”以尊重学生的生命价值为核心，以满足人的精神需要为切入点，以悦纳、赏识学生作为施教的基...
2013.5
本书从人性与人的本质发轫，用哲学的眼光来看教育，德国古典哲学的奠基人康德常对人讲，他不是教哲学，而是...
2013.1
本书是由教育部中小学教师综合素质培训专家指导委员会组织多方力量编写的全套中小学教师综合素质培训《自修...
2013.12
本书根据师范院校师范生的特点，介绍了教育学的基本理论，探讨了教育、教学的基本概念，阐述了学校教育的各...
2014.1
《教育基本理论专题（讲义）》从教育学的产生及其范式的演变、教育本质与规律、教育的功能与价值、教育目的...
2013.12
本试卷包括4套真题试卷和8套预测试卷。真题试卷精选江苏省往年考试真题，帮助考生熟悉考试题型，体验实战；...
2013.12