本书是作者多年来对教育学理念、理论改造，教育学课程、教材知识体系改造，教育学学科分类和专业设置改造，...
2014.7
教育学是师范院校开设的公共课程。本书以现代的大教育观为指导思想，以提高师范生自身素质，促进教师专业化...
2014.6
本书是配合教育部命制的333教育综合考试大纲而编写的考试辅导用书。本书对大纲的全部考点进行了精讲，为了...
2014.6
本书根据《2015年教育学统考考试大纲》编写。全书由“考点分析”、“知识点详解”、“推荐阅读”及“本章习题”四部...
2014.6
《这里的教育是平的》主要内容讲述的是关于“个性化教育”的理论与实践研究，体现了以人为本，尊重每个人的不...
2014.12
本书围绕河南省教师教师招聘考试的特点，为了使各位考生参加考试前能有一个全面的认识，河南省教师考试研究...
2014.5
本书包括教育学和教育心理学两部分。该书在深入研究最新教师招聘考试大纲的基础上，从最基本、最重要的知识...
2014.5
学术立场的“有无”之争，涉及的是关于研究过程中的价值涉入问题。即研究主体在研究过程中，能否将自我的立场...
2014.5
教育学是一门教师教育专业的公共必修课。因此，本书有以下几个方面的特点：教材内容突出基本理论和基础知识...
2014.5
本书对创新教育学的研究对象、研究任务、研究目标、创新教育学的历史沿革及发展趋势和研究方法做了精辟的论...
2014.3