本书是《江西省中小学教师招聘考试辅导用书》中的一本。本书包括两大部分。第一大部分针对《教育综合基础知...
2016.3
本教材严格依据最新考试大纲编写，在体例、版式及内容的编排方面都力图做到科学实用。帮助考生拓展知识面，...
2016.9
本书共分为12章：绪论；教育基本规律；教育目的；教师与学生；教育制度；课程；教学；德育；班级管理与班主...
2016.2
本书所讲的教育常识，首先是作者自己眼中的教育常识，它绝非教育常识的全部。作者期待通过对教育常识的追问...
2016.2
本书遵循十二校联合《教育学基础》（第3版）的章目编排，共分为12章，每章由三部分组成：第一部分为复习笔...
2016.2
本书更好地将教育学的理论性与实践性相结合，展现了教育理论与实践发展的新问题与新变化。本教材力求在具体...
2016.1
本书包括教育与教育学、教育目的、教育与社会、教育与个体发展、学校教育制度、学生与教师、班主任工作与班...
2016.1
本书选编者是美国著名教育史学家E.P.克伯雷。原名《教育史读本》（Readings in the History of Education）...
2016.1
本书汇集了爱因斯坦关于教育、科学的论述，包括爱因斯坦《论科学》、《关于科学的真理》、《科学的共同语言...
2016.