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2017.1
本书共分九个专题,专题一学校及其作用;专题二学校的情怀;专题三学校的信仰;专题四学校的纲领;专题五核...
2016.11
《方法的逻辑:教育科学与质性研究》(原书第三版)综合了教育领域中对质性研究方法应用最成熟的思想与逻辑...
2016.12
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2016.11
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2016.11
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2016.10
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2016.10
本书是教育部教育专业学位教育指导委员会组织编写的我国教育硕士培养20年来实践经验的总结汇编。该书集中收...
2016.10
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2016.10