本书内容主要包括：教育的发展历史、产生与发展；我国教育目的、素质教育；教师与学生、师生关系；我国学校...
2016.7
本书主要内容包括：教育学概述、教育与人的发展、教育与社会的发展、学校教育制度、教育目的教育学基础、教...
2016.7
本书为河北省课改项目成果之一。《教育理论与实务拓展教程》是以教师专业发展理论为指导、以教师教育课程标...
2016.8
本书是为高等院校师范类专业编写的公共必修课教育学教材，根据师范院校培养目标，结合师范生从事教育教学工...
2016.9
本书为河北省课改项目成果之一，本书以《教师教育课程标准》（简称“课标”）、《中学教师专业标准（试行）》...
2016.8
本书是贵州省教师公开招聘考试专用教材，教育理论综合知识（公共知识）（中小学部分）。本书包括教育学、心...
2016.8
《教育理论综合知识（幼儿园适用）》一书按照贵州省教师公考招聘考试大纲进行编写，包括幼儿教育学、幼儿心...
2016.8
本书是中公教育河南省教师招聘考试研究院相关专家在深入研究河南省历年教师招聘考试教育理论综合知识真题及...
2016.7
我国教育学著作存在着教育学概念的理解狭义化，教育学著作中的范畴多为自然生成的范畴以及范畴的抽象层次有...
2016.
佛洛依德的精神分析理论是二十世纪最有影响力的理论成果之一，本书从教育史的角度出发，系统梳理了精神分析...
2016.8