本书为一位海归学子结合自己在国内、外就学的经历，以及在此过程中所感受到的人文碰撞而写作的人文素质教育...
2003.09
本书综合贯通素质教育基本观念，紧扣时代所需人才素质结构，以学校教育为主，旁涉家庭、社会和自我教育，通...
2003.03
本书就现代教育实践如何落实学生的主体地位，发掘主体者的学习潜力，弘扬主体教育精神等诸方面予以全新的理...
2003.11
本书围绕主体教育的教学理念、教学方法、教学策略、教学设计与教学评价等予以实证研究。
2003.11
本书从教育模式角度探讨和研究素质教育的理论和实践问题。
2003.01
本书阐述了教育发展观的一般规律、原理、方法，指出教育为学生发展服务的重要功能，学生的全面发展是教育的...
2003.09
本书探讨了“学会参与 自主发展”专题教育的理论与实践经验。
2003.09
本书介绍适应素质教育的形势要求，实行新的人才培养战略思考。
2003.06
本书收录了近年来世界各国，特别是教育发达国家有关素质教育，创新教育等方面内容，涉及美德教育、科学思维...
2003.05
本书论述了21世纪素质教育方法，主要内容是终身学习社会、学习成功的要素、心理健康教育、创新学习、科学的...
2003.12