本书主要论述了美育在校园文化环境构建中的意义、功能与运用。该书以校园环境构建为载体，以美育渗透为核心...
2014.12
本书稿以健身气功与美育的关系为研究对象，运用专家访谈、问卷调查、文献资料、比较、逻辑、现象学中本质直...
2014.10
全书由绪论和十二章组成。绪论统领全书，从“育人”的高度论述在高校进行美育的重要意义和途径；前六章主要阐...
2014.9
本书介绍美学系统知识与实践方法，结合十八大精神，扩充对社会美等知识点的介绍，使学生能更好地区别身边事...
2014.
本书以马克思主义美学思想为指导，坚持“先进文化”的正确导向，努力吸取人类优秀文化精华，并着眼于当代新型...
2014.7
本著作一反当今文坛以术语串烧代替真切感受的浮华文风，以各体文艺的作品为真实研究对象，深入文体的内部，...
2014.7
本书以案例教学为特点、以促进大学生审美教育为主线，分为四个模块，分别是审美现象导入、知识理论讲解、审...
2014.8
本书为2012年11月在杭州召开的”蔡元培梁启超美育艺术教育思想与当代文化建设”全国学术研讨会论文选集。此次...
2014.6
美育本质上是涵养和培育生命力的一种教育，目的在培养自由生命，其意义在使生命充满朝气与活力，获得自由。...
2014.
北京市通州区梨园镇中心小学是一所以“美育”为特色的农村小学，九年来，在全体师生的共同努力下，走出了一条...
2014.2