美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气...
2020.9
《大学生美育导论》一书从美育的概念及研究对象入手，系统阐述了美育的产生和发展，美育的性质及特点，以及...
2020.9
本书从美的概念出发，既从理论上回答了如何看待审美，又结合实践从衣食住行、语言表情等多个角度，运用大量...
2020.9
美育课程作为实施美育的重要途径，其建设和实施是贯彻和实现高校美育目标的关键。但是，我国高校美育课程建...
2020.11
慧眼洞见美好，吴冠中说：“现在的文盲不多了，但美盲很多。”木心说：“没有审美力是绝症，知识也解救不了。”...
2020.7
本书从新美育的视角出发，引入了美术教育在美育中的作用以及发挥作用的方法。全书共分四章，第一章是对新美...
2020.6
本教材由广东茂名幼儿师范专科学校牵头编写，省内双高校、示范校共同建设。本教材针对高职高专学生的特点，...
2020.6
本教材由广东茂名幼儿师范专科学校牵头编写，省内双高校、示范校共同建设。教材针对高职高专学生的特点，以...
2020.6
美育有实践和理论两种意义。美育作为一种实践，指的是教育主体借助“美”包括自然美、社会美、艺术美等实施对...
2020.
图书介绍新时代“以美育美”的办学理念，以美育为载体，将其融入学校的每个角落，打造具有美育特色的文化校园...
2020.5