当代人格教育论

随着我国社会文化的深刻转型,人们的人格一方面开始由传统转向现代,另一方面也出现了诸多危机。本书正是从...

2015.3

教育技术哲学

技术本体认识的“总和说”以及随之形成的对技术价值和实践的观念,已经不能够全面阐释现代技术对教育的变革作...

2015.3

人论

本书是一本教育哲学著作,探讨了哲学的基本问题之一“人是什么”,然后结合教育哲学的基本问题“教育是什么”,...

2015.3

教育的意义

本书对当代教育哲学及理论的重要问题提出了一个概论。该书旨在探究过去和现在教育、教学及学习的重要观念,...

2015.2

21世纪的教育与民主

教育与民主的关系问题百年来一直成为教育学界关注的重点问题。本书结合21世纪以来出现的如全球公民、文化多...

2015.

教育哲学

本书由安庆师范学院教育学院院长曹长德教授编写。此书除探讨本体论、认识论和价值论的基本问题之外,还探究...

2015.1