本书分上、下册，系沈阳市回民中学的师生在教育教学实践中，对教育价值的理论和实践进行有益探索的成果。
2007.10
本书围绕教育哲学，讨论了相应广泛的问题，涉及一般哲学的众多议题，是讨论一般教育问题的哲学论著。
2007.04
本书以爱为中心，以文集的形式介绍教师的教育、教学实践活动。
2005.11
本书提出教育活动的真正价值是以培养全面发展的人为根本目的，是社会价值和个人价值的统一，要尽可能避免只...
2003.09
本书从人性视角揭示了普通人内涵的时代演变。当下社会赋予普通人独立、平等、自由的个体价值和意义，是基于...
2018.2
本书是太原市第二外国语学校师生共同撰写的关于学校爱的教育的体会与感悟的文集，这些文章体现了学校以心教...
2012.12
本书选入了中国历代教育哲学思想的具有代表性的篇目。在继承已有研究成果的基础上，融入了编者的一些看法和...
2006.12
本书主要介绍了当代西方教育公平理论考察的必要性和可能性，以及教育公平界说和理论流派分类。
2004.11
20世纪以来，世界高等教育进入快速发展的时期，但关于高等教育基本问题的争论一直没有停止过。高等教育究竟...
2016.8
这是一本探讨教育的图书，本书将爱作为教育的核心要素，认为爱是最美的教育，鼓励学生家长和教育工作者从爱...
2015.9