本书讲述了作者29年教学的历程和心得。围绕教学与学生、教学与课堂、教学与文化等方面讲述了一个教师在教学...
2017.1
本书是提供给广大中小学、幼儿园教育工作者学习教育科研基础方法的读物，基本内容包括：绪论、研究课题的选...
2016.12
《教海寻波》一书是作者集三十年的教育教学经验写成的一本书，书中记录自己在教育教学教研中的经验体会，书...
2016.12
本书侧重研究了教育研修工作室的功能、组织、活动、管理、评价五个方面的问题，比较系统地阐述了教育研修工...
2016.11
辽宁省教育科学规划办从2008年开始，批准了6批，共77个省教育科学规划重点研究基地。这些分布在高、普、职5...
2016.10
该书分为上中下三编，上编为2015年杭州教育科研发展报告，中编专题报告包括杭州市教育现代化发展水平评估报...
2016.8
《行走教育论》建构当代的学习观，把学生所学的知识经验要与个体经验联系，与人生和生活“对话”，注重学生知...
2016.8
本书对2015年重庆市教研科研工作做出总结、分析。全书由“工作报告”“调研报告”“考试分析”“学术探讨”“附录”五...
2016.6
本书着重论述教育研究的哲学基础，侧重从方法论的角度介绍定量与定性两大研究范式的相关理论。阐述教育研究...
2016.5
本套书以甘肃省教育科学研究所各级各类课题为支撑，从不同侧面展示其丰富的课题研究资源；围绕学术热点，反...
2015.8