高考与教育教学的关系，是我国和世界各国高度关注的教育热点难点问题。本书从历史研究、基础理论研究、应用...
2016.12
本书主要围绕十个主题展开论述，分别为：“育人：育什么人”“面向每一个学生的创新教育”“要不要让学生也学会...
2017.2
《花开的声音——快乐教育的认识和实践》记录了西充广大教育工作者用热情与梦想探索着西充教育的规律，创新和...
2016.11
怎么撬动僵化的大脑，让你面临习以为常的教育现场有自己独立的发现和思考，促进自我的成长，本书从一个独立...
2016.
本书建构了一个框架来回应这个问题。这个框架的四个维度是知识（学生知道和理解的内容）、技巧（学生如何应...
2016.
本书围绕“情景--探究--理论--自我建构”的思路展开，编排体例分为三个部分：观念篇、理论篇、行为篇。力求透...
2016.11
作者把精神分析理论运用在家庭教育、学校教育、社会教育中，探讨人的潜意识成因。她在30年教育实践和科研的...
2016.10
本书是大型教育理论学术论文集，其主要宗旨是向海内外全面展示我国教育科学研究的最新理论成果，弘扬教育学...
2016.9
本书是绵阳市教育科学研究所组织编著的、反映绵阳市教学改革成果的合成集。全书分为两个部分，即“调整报告”...
2016.9
本书是作者从事教育工作几十年来的断想，从他众多的教育思索、观点中挑选出来。细细读来，我们不难发现这些...
2016.8