“十一五”期间，太原市教育系统，启动了群众性的教育科研活动，从城市学校到农村学校，从中学到小学、幼儿园...
2010.12
本书从立项课题、成果产出、申报课题热点、研究热点、学科发展、社会影响、文化产业等方面进行综合分析，判...
2010.11
本年度报告由综述、成果分类综述、区（市）县教育科研和附录四部分组成，从多个不同方面概述了2008-2009年...
2010.9
本书是由《教育研究》杂志社组织全国著名专家、学者撰文，分学科对教育科学的进展、成就及发展趋势进行了回...
2010.1
本书汇集了作者近20年教育工作期间发表的论文，显示了作者具有较高的语言文字水平和多年教育工作、教育科研...
2009.11
本书对教育科学规划课题全面质量管理进行了系统的研究，初步构建了省级教育科学规划课题全面质量管理的理论...
2009.05
本书汇编武汉市“十五”期间教育科研领域优秀成果，反映了武汉市“十五”期间教育科学研究的实际情况和所达到的...
2007.02
“九五”是我国教育科学空前活跃和加快发展的水平。围绕科教兴国与可持续发展战略、教育体制改革、全国推进素...
2006.08
本书收录了本溪“十五”教育科研论文150篇，展现了本溪2000～2005年的教学科研成果，总结了五年来的经验和教...
2006.07
本书收集了中央教育科学研究所近五年来部分研究成果，共66篇教育科研论文。
2003.09